Festejando el Día del Libro/Cacería con QR

 

Celebrando el Día Nacional del Libro se realizó en nuestra escuela una cacería muy especial.

Los niños y niñas de las distintas clases, agrupados por grado, utilizaron sus equipos Ceibal para acceder a la información oculta en los códigos QR que fueron distribuidos por distintas partes de la escuela.

Al acceder a ellos, alumnos y alumnas, eran redirigidos a un enlace que los llevaba a un juego de preguntas, sopa de letras o palabras sobre la vida y obra de María Elena Walsh.

Distintas canciones y poemas de la autora fueron trabajados en los distintos grupos para poder realizar esta singular cacería.

Todas las clases, todos los alumnos junto a sus maestras participaron en forma activa y muy motivados de este desafío que tuvo como marco la celebración de un día tan importante como el Día del Libro 

6to año presenta: La granjera y la remolacha.

En el marco de la celebración del Día del libro, 6to año realizó una obra de teatro titulada: La granjera y la remolacha.

La misma es producto de una investigación sobre alimentos transgénicos y orgánicos. 

El trabajo se basó en los proyectos de aula: Somos creativos/as y Nuestra huerta escolar, el proyecto curricular sobre oralidad, y la secuencia de escritura.

Reparto:

Actores:

Lautaro, Luzmila R., Lucas Pintos, Carlos, Yeison, Pedro, Mía

Apuntadores:

Kiara F., Bruno, Michel, Kiara G., Floriani, Saiara, Ian, Valentina, Mariana

Vestuaristas:

Luciana, Lucas Portillo, Benjamín, Luzmila B., Abril, Nicole, Milagros, Iracema, Camila, Luana

Utileros y escenógrafos:

Sheremy, Luciano, Sofía, Brian, Ángel, Germán, Ayelén, Mateo, Nahiara, Facundo

Preparando la obra

¿Por qué un taller de reciclaje de papel?

Los terceros A-B participan de un taller de reciclaje de papel. Sabían que la materia prima fundamental para fabricar papel es la CELULOSA. Se puede decir que el PAPEL es un "tejido" de fibras de celulosa y otras sustancias, como pueden ser minerales, colas, almidón, colorante, que permiten mejorar las propiedades del papel y hacerlo apto para el uso al que esté destinado. La elaboración de papel en cualquiera de sus formas requiere fundamentalmente del CONSUMO, ENERGÍA Y AGUA. Además, como consecuencia del proceso, se generan RESIDUOS (emisiones atmosféricas, efluentes y residuos sólidos). La fabricación de 1 TONELADA DE PAPEL (200.000 hojas de impresora) a partir de materia prima -celulosa- virgen exige el consumo aproximado de: → 4 m3 de MADERA equivalente a 14 árboles de 8 años de edad. → 200.000 LITROS DE AGUA equivalente a 2.000 duchas de 5 minutos. → 7.000 kwh de ENERGÍA ELÉCTRICA equivalente al consumo de un hogar durante 3 años, considerando un consumo promedio de 220kwh/mes (según datos de UTE). Produciendo PAPEL RECICLADO disminuimos el consumo de materia prima, energìa y agua, por lo que mejoramos el ciclo de vida del mismo y favorecemos el cuidado del medio ambiente.

DATO CURIOSO: El reciclado de papel es MUY ANTIGUO. Hay referencias del siglo XVIII, pero es en el siglo XX, y a partir de los años 60, cuando toma mayor importancia.

3oA-B salen de paseo

Los terceros años salen del centro escolar con una actividad doble, visitan el Parque de la Amistad y el Planetario. El Parque de la Amistad es el primer parque inclusivo de Montevideo, con accesibilidad plena, que permite la recreación de niñas y niños sin ningún tipo de barreras. El parque propicia aspectos de socialización, inclusión y aprendizaje a través de actividades y experiencias diseñadas para estimular la curiosidad, la imaginación y la creatividad. En el Planetario, realizamos un paseo por el cielo del otoño, guiada en vivo.Aprendimos de mitos y leyendas que distintas civilizaciones vieron en el firmamento, recorriendo además los principales objetos astronómicos visibles en el transcurso de la noche.

Juntos nuevamente trabajando con Repapel

Los alumnos de 3oA-B reciben a las embajadoras Aylin y Eunice, del proyecto del cual formamos parte ya hace varios años.Conversamos sobre el mismo y nos comprometemos a superarnos día a día ...

Nos expresamos a través de la música

Los alumnos de 3oA interpretan la canción "Mensajes del agua". Luego de mucho ensayo, logramos mostrar nuestros logros a la escuela.

4o año B aprende a estudiar en equipo

Estudiar en equipo nos permite resolver dudas e intercambiar conocimientos entre todos los involucrados. Permite memorizar algunos términos que pueden ser difíciles de recordar. Conocer distintos puntos de vista sobre un tema. Evitar distraerte o dejar el momento de estudio inconcluso. Nuestros primeros pasos...